dilluns, 25 de febrer del 2013

valoració del blog d'una companya

 D'entre tots els blocs dels companys del curs he escollit: RATA PETITA.

L'entrada que més m'ha cridat l'atenció ha estat "és un desig paraules agudes, paraules planes
".  Pens que és una activitat molt atractiva ja que els infants escoltar música a l'aula els encanta i els motiva. 

Amb la cançó els infants ja estan receptius per fer la tasca i la segona vegada que l'escolten ja es poden fixar amb les paraules i on recau la força de la síl·laba tònica. Finalment, fer el núvol d'etiquetes els ajuda millor a entendre els tres tipus de paraules que hi ha segons la seva sïl·laba tònica. 

Com a conclusió, dir que és una manera molt atractiva i engrescadora per treballar aquest concepte ja que seguint el llibre de text és molt més avorrit pels infants i molts d'ells ho troben difícil i no ho entenen. 





dimecres, 20 de febrer del 2013

Debat radiofònic sobre el Twitter

Amb l'aplicació Audacity hem fet una gravació d'àudio. Hem gravat un debat a la ràdio sobre el Twitter. A continuació, l'hem passat a mp3 amb un conversor i finalment amb el programa poderato hem fet un podcast del nostre debat radiofònic i aquest és el resultat! Esper que us agradi!!

itinerari Maria de la Salut- Centre Bit Inca

Amb la camàra digital hem fet aquest vídeo explicant com arribar de Maria de la Salut al Centre Bit d'Inca. A continuació l'hem publicat al Youtube i finalment el publicam en el nostre blog.

dimecres, 13 de febrer del 2013

Recepta Orange Frosts

Amb l'aplicació Bubblus hem fet un mapa conceptual d'una recepta en anglès "Orange Frosts"

Campo semantico del Universo

Wordle: Campo semantico del Universo Amb l'aplicació Wordle hem creat el camp semàntic de l'Univers a l'àrea de llengua castellana.

dimarts, 5 de febrer del 2013

L'àrea de la llengua i les TIC

Avui en dia hi ha una gran varietat d'alumnes a les aules i aquesta gran diversitat fa que et replantegis la teva metodologia ja que molts dels infants la metodologia tradicional no els funciona alhora d'assolir els coneixements.

Gràcies a les TIC aquest replantejament de la metodologia és possible, ja que a partir d'elles els infants poden fer un aprenentatge significatiu de les llengües o de les altres àrees.

 A l'àrea de llengua els infants a través de les TIC poden fer una recerca de paraules i crear el seu propi diccionari, poden fer acitivitats atractives per ells a través de la xarxa, poden intercanviar tasques i opinions a través d'una wiki....

En definitiva, a través de les TIC pots aprendre moltíssim sobre qualsevol concepte. El que cal és saber triar bé la multitud d'informació que podem trobar a les xarxes i fer-ne un bon ús.